为进一步落实教育教学管理，及时发现教育教学中存在的问题并及时改进，10月16日下午，马克思主义学院组织全体专兼课教师开展每周教研活动，活动分为备课分享和集体讨论两个环节。我校副校长李家林参加本次活动。

会议开始，由马院教师毕钰进行《思想道德修养与法律基础》课程的备课分享，李校长与全体教师一同聆听。展示完毕，李校长就本门课程的教学思路和方法，同在场的思政课教师进行了深入的交流和探讨，并提出了宝贵建议。早在上学期末，李校长就提出基础课的改革方案。根据“做、学、演、用”的项目化教学模式，李校长提出了“十一种人”教学活动设计方案，并带领全体基础课教师进行课程改革尝试。暑期，老师们在李校长的指导下通力合作，初步完成了本门课程的教学材料、题库及课件制作。本学期，是马院第一次将基础课改革的初步成果运用到实际教学当中，其中还存在很多问题和不足。李校长指出，为提升和改进思政课的教学水平和教学效果，课程改革势在必行。要在不断的改革尝试中总结经验，改进方法。他由点到面，由具体到一般，总结了基础课改革的重点在于要让学生们更多的学到的是方法论，不仅要知道是什么、为什么，更要知道怎么做，能够把理论知识用到实践当中。同时，要不断完善教学活动的设计，更好地调动学生的学习兴趣和热情。李家林还对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》和《大学生心理健康教育》两门课提出了宝贵意见，老师们受益良多，纷纷表示会竭尽全力上好思政课。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学校自办学以来，高度重视思想政治理论课的建设。马克思主义学院坚持每周集体备课，《思想道德修养与法律基础》课程教学改革是为了落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。