中国江西网/吉安头条客户端讯 通讯员邓崇卿、王霞报道：为保证学生们的安全健康，落实教育部“停课不停学”的指导意见，二月伊始，吉安职院与深圳市人民医院的教师们，为保障“吉安职业技术学院-深圳市人民医院院校班”网络教学的顺利开展，开启了院校共建在线课程，联合开展网络教学的新尝试。

　　迅速反应，制定实施方案

　　为保障网络授课顺利实施，吉安职院医护学院在第一时间，成立了院校联合网络教学工作小组，医护学院院长许利琼任组长、副院长戴芳菁任副组长，成员包括校院双方专业主任、教研室主任、任课教师，深圳职业技术学院牛耿教授作为指导老师全程参与指导院校网络课程筹建工作。校院双方协同制定了网络教学实施方案，厘清任务，合理分配，各项工作明确到日，落实到人，为后续网络教学的顺利开展奠定了良好的基础。

　　明确职责，无缝对接互助

　　由于院校班授课教师均为在岗医护工作者，临床经验丰富但线上授课接触较少，如何迅速适应网络教学，成为他们在疫情下授课的最大挑战。为此，医护学院在网络教学工作筹备之初，把安排医护学院教师与深医教师对接当成工作的重点。院校班本学期开设妇产科护理、儿科护理等四门课程，医护学院为每门课程安排相应的校内课程负责人，协助院校班教师进行在线课程建设，帮助院校班教师学习线上教学平台的操作，同时要求医护学院教师主动与深医对接教师联系，推进落实各项对接事宜。

　　取长补短，共建网络课程

　　为建好学生满意的网络课程，保障网络教学质量，医护学院与深圳市人民医院在建课过程中，每日通过QQ、微信等线上沟通方式，讨论分享。深圳职业技术学院牛耿教授分享线上授课方法、网络建课优秀案例；医护学院为院校班教师提供已有的PPT、微课视频、习题等资源，在录课过程中提供及时的技术解答；深圳市人民医院从临床应用的角度，对课程的内容与设计提供宝贵意见。

　　注重实效，收集学生反馈

　　针对网络课程时空关系的特殊性，医护学院从网络教学开始的第一天，面向院校班全体学生，进行每日的学生学情调查与意见收集工作。通过学生们反馈上来的意见与建议，了解学生们网上学习的真实感受与需求，及时告知教师，调整、修改教学手段、方法与内容，最大限度缩短与学生距离，提高教学效果。

　　在校院双方通力合作下，目前，院校班各门在线课程的教学资源丰富精良，教学内容特色鲜明，学生反馈情况俱佳。院校共建课程联合教学通过了实践的检验，优势凸显。在今后的教学中，校院双方将继续推进课程共建合作，不断加强学习交流，在医护人才的培养之路上共同探索，协同进步。