当前位置: 学院首页 > 教学科研 > 正文

公共基础课教学部2022年教研科研总结

【作者: | 编辑:jcjyb | 来源: | 发布日期:2022-12-31 】

1.教学工作

(1)深入贯彻落实我校第一党员大会会议精神,紧紧围绕“1246”战略布局,制定《公共基础课教学部关于第一次党员大会党委工作报告重点工作责任分工表》,重点围绕党的建设、人才队伍建设、廉政底线,地域培训、深化教学改革、打造标志性成果、推进思政育人工程、推进红色育人工程、推进红色基因工作调整与制定部门重点工作。

(2)围绕学校双高建设工作,制定《吉安职业技术学院创建省级高水平高职院校重点任务分解表(公共基础课教学部)》,重点打造精品课程、双师型教师、信息化能力提升机制、多样学习平台、学生技能竞赛等标志性成果,力争在2023年底前完成各项任务。

(3)贯彻落实“课比天大”的教学理念,开展“开学第一课”、“三必课”、“校级课程项目检查”等教学活动,各教研室围绕“学习文件”、“课程建设”、“教科研工作”、“师生竞赛”等主题开展教研室活动。

(4)教学运行方面,持续推进“课比天大”系列活动,定期检查教学文件和项目化教学的落实情况,定期开展“三必课”。加强社会扩招班级的教学监督工作,制定适合学情的教学内容与方法。继续开展领导巡课和推门听课活动。

2.课程建设

(1)校级课程项目的建设与验收。校级项目化课程《职业英语》和《高等数学》顺利通过验收,校级精品在线课程《应用数学》、校级教材《自然科学基础》按照规划如期建设,通过部门中期检查。

(2)组织教师认真学习项目化课程、在线开放课程、新形态教材的有关建设要求;秉持“三专课程与专业结合,五专课程与生活结合”的教学理念,以立德树人为核心,融入创新创业教育;展开课程调研,掌握二级学院对公共基础课培养人才的需求;结合本科专业课程教学需求,组织撰写本科课程的课程标准、整体设计、单元设计和任务书,按照职业本科的标准准备好教学文件,以择优选拔的方式配置本科专业的任课教师,提升本科专业课程的教学质量。

3.科研工作

科研方面,确保已立项课题的研究、结题工作。组织教师申报各类校级、市级、省级课题。组织部门红色事业传承课题组围绕红色扫盲展开结题工作。

5月,吉安市社科项目立项10项。

6月,江西省文化艺术科学规划项目立项1项。

11月,江西省教育厅科技项目立项4项。