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完善课程与教学结构 切实推进校企合作进程

来源: 作者:编审:kyc浏览次数:发布时间:2016-04-26

缩短职业教育和企业用人之间的差距,有效的途径之一就是加强校企合作。在以企业需求为导向的基础上,开展校企专项合作、校企一体型等合作形式,校企共同确定专项技能人才培养目标,以项目教学为主线,创建项目教学、现场教学、顶岗实习、技能鉴定、职工培训的有效教学方式,是推动校企合作走向高效、不断深化的必然选择。

4月29日上午,合力泰科技股份有限公司董事长文开福一行专程前来我校参观指导。校长钟江生、纪委书记彭晓雁、机电学院院长温国忠、书记肖新华及机电学院专业教师陪同参观。参观结束后,双方在行政楼602会议室就双方校企合作深化问题展开商讨。

文开福从企业发展的实际情况与战略角度指出:“(企业)梯队建设与人才培养十分必要且迫在眉睫,早在2014年12月的校企合作洽谈会上我们便已提出并达成共识。后期更是在学校建立了黑白液晶研究中心、手机软件研发中心、技术培训中心等三个合作项目,并与学校通过订单培养等多种形式开展校企全面合作。此举开创了吉安地区校企合作新的高度与深度,然而开展合作以来,进程及效果有待提升。”

钟江生校长表示,吉安职业技术学院与合力泰公司校企合作,不管是模式还是内涵,所取得的成绩是值得肯定的。但由于企业的需求与办学的实际情况存在差距,导致进程还有待加快。为此,务必根据当前双方实际情况进行调整,特别是对于合力泰订单班的课程体系亟需进行可行的设计与推行。

在现实与问题面前,温国忠院长强调指出,“(校企合作的形式与具体措施)一切要以学生的利益为根!在课程结构的设计、规划基础上,有效优化教学结构,要强化课程的可操作性,寻求满足企业、学校、社会三方利益的合作办学新进程。”

双方在会上就推进校企合作进程的商讨,效果明显。但要真正构建成熟模式还有许多问题要研究解决,如时间安排问题、与教学计划接轨问题、规模扩大问题、与学生求职协调问题、与毕业设计环节接轨问题等。无论如何,这种模式正在一步步探索求解,相信不久便能达到更加合理和完善的效果。



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