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吉安职业技术学院善用“大思政课”持续推进“一线课堂”活动

发布者:吉安职业技术学院 [发表时间]:2022-03-14 [来源]:强国号 江西教育 [浏览次数]:

为深入学习贯彻十九届六中全会精神,落实江西省教育厅《关于组织开展江西省高校思政课教师“一线课堂”活动的通知》文件要求,近日,吉安职业技术学院马克思主义学院组织师生走访红色名村、深入脱贫典型、开展社区志愿服务,持续推进“一线课堂”系列活动,让学生们真正了解社会、探求新知、学以致用,助力精准扶贫和经济社会建设。

探寻红色罗塘,传承红色基因

2022年1月14日上午,吉安职业技术学院马克思主义学院师生一行来到无产阶级革命家、朱德元帅夫人康克清的家乡——罗塘村,这里也是八十农民上井冈的出发地。目前村内存有省级文物点——康克清故居,建有康克清红军小学。走访调研时,师生同康克清后人罗诗鑫进行了面对面访谈。通过访谈,进一步了解康克清从一个“望郎媳”成长为一个无产阶级革命家的战斗历程。她对党和人民无限忠诚、对共产主义事业坚定不移的革命精神,让学生们深刻体会到了革命信仰和精神的力量。通过学习康克清的毕生经历,学生点燃了心中的信仰之火,让红色基因融入血脉,引导学生自觉成为红色基因传承人。

为继续追寻革命先辈的英雄足迹,师生马不停蹄来到了“万安暴动”行动委员会旧址。大革命初期,万安涌现出一大批进步青年,其中以曾天宇、张世熙、刘光万为杰出代表。曾天宇与方志敏、袁玉冰并称“江西革命三杰”,他把革命火种带回家乡,同张世熙等人创办了《青年》杂志,积极从事革命活动。1927年,在赣西特委的领导下,曾天宇等人组织发动“万安暴动”并取得胜利。1928年1月,创立了江西省第一个县级苏维埃政权,开创了江西土地革命的新纪元。在这里,师生们真实触摸到了曾天宇、张世熙、刘光万等革命先辈的不屈风骨和优秀品质,思想和精神得到进一步的淬炼和提升。

走进红色罗塘合影

探索趣村夏木塘,了解乡村振兴新模式

夏木塘位于万安县枧头镇,取“夏日林木,汇水为塘”之意。夏木塘曾面临空心化的危机,而如今,这里已变成“中华民间传统游戏村”。2022年1月14日下午,通过现场勘察、实地走访等多种方式,师生们深入了解夏木塘的项目运作方式、空心村改造过程、土地利用现状及其对乡村振兴的作用。实地走访时,村民说起夏木塘的变化:“生活变好了,政策也好了,生活在这里很幸福。”CBC城市更新运营研究中心主任、万安夏木塘景区运营负责人朴国峰说:“乡村的振兴需要更多志同道合、热爱乡村的年轻人的加入,尤其是刚毕业的大学生。”他表示希望能加强与高校的合作,输入有理想、敢创新的新鲜血液。夏木塘实习大学生小左表示:“在这工作很幸福,每天早晨醒来都能感受大自然的新鲜空气,是个神奇、舒服、清新、美丽的地方。”

夏木塘作为中国微观城市主义的先驱,以自小而大的发展轨迹探索城乡发展之路。通过设计的介入,让原本封闭、衰败的区域和外界社会形成关联。夏木塘发展的经验和模式,让我们看见了未来乡村发展的更多可能性。

遇见夏木塘合影

探访社区实践站,共建培正社区学院

2022年1月19日,吉安职业技术学院马克思主义学院师生参观了行山社区新时代文明实践站建设成果。实践站按照“有阵地、有队伍、有制度、有标准、有特色、有实践”的六有标准,融合图书室、心理咨询、亲情连线、居企共建、志愿驿站、培正社区学院、就业创业服务中心等资源,建立起了宣讲、教育、文化三大平台和形象制度区、理论政策区、文明风尚区、志愿服务区、书吧学习区、文明讲堂区、便民共享区七大功能服务区,开展了以就业创业、爱心课堂、党史教育、志愿公益等为主题的系列文明实践活动。坚持以“实践活动有特色、群众参与受教育、精神文明上台阶”为目标,以传理论、懂法律、知文化、讲文明、树新风为工作重点,着力宣传新时代理念,大力弘扬时代新风。

同时,为推进地方高校产教融合,积极开展校社合作,吉安职业技术学院马克思主义学院与高新街道行山社区共同建设了培正社区学院。采用社区驱动、高校服务、政府投入与学习者合理分担相结合的管理模式,涵盖了知识科普、职业技能培训、社团服务等多类型教育服务项目,融合吉安职业技术学院的优势资源,助力社区建设与发展,探索市域社会治理新模式。目前,培正社区学院开展了一系列新时代文明实践活动,如:为基层党员干部讲授专题党课、为社区留守儿童开设“爱心暑托班”、开展“永远跟党走”群众性主题教育系列活动等,得到了基层广大干部群众的肯定与好评。

近年来,吉安职业技术学院非常重视上好“大思政课”,注重把课堂教育与实践育人紧密结合起来,让“思政小课堂”融入“社会大课堂”,贯通高校内外、统筹各方力量,采取“请进来”和“走出去”相结合的办法,一方面邀请革命后代、科技专家、企业家等来校作专题报告,另一方面引导青年学生通过社会实践、国情调研、实习支教等方式从实践中获得真知。吉安职业技术学院不断提升“大思政课”的亲和力、吸引力、感染力,尽最大努力满足学生成长成才的需求和期待,增强高校思想政治教育的针对性和实效性,形成同频共振、同向同行的强大效应。