为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂、进教材、进学生头脑，探索专业课程和思政课程的有机衔接和有效融入，4月12日下午，学前教育学院与马克思主义学院在学前实训楼B201教室召开了课程思政与思政课程“双向融合”教研活动。学前教育学院党支部书记廖笙爱、副院长袁富红、钟文，马克思主义学院副院长段瑞及两院全体教职工参加了活动。
活动过程中，学前教育学院谢仪天、彭小红、李逸瑶等教师分别介绍了学前教育专业人才培养方案及相关核心课程的课程思政建设情况及瓶颈问题，马克思主义学院教师李丹、瞿鑫馨、罗斌艺则针对以上问题从《思想道德与法治》、《井冈山红色文化》、《毛泽东思想和中国特色主义理论体系概论》等课程中深入简出地分享了思政课程的建设及专业课程思政的有效渗透路径。
在后续“如何实现思政元素‘润物无声’在专业知识中切入”等关键问题研讨中，现场讨论气氛热烈。两院老师们围绕问题点畅所欲言，各抒己见。马克思主义学院副院长段瑞强调，应在“大思政”的育人格局下，让“课程思政+思政课程”发挥更有效，使“课程思政+思政课程”协同发力、协同育人，全面落实立德树人的根本任务和三全育人的根本要求。
活动最后，学前教育学院党支部书记廖笙爱对马克思主义学院老师的认真准备、耐心指导表示衷心感谢，并就学院在课程思政建设工作中存在的问题以及下一步计划进行阐述。希望两院教师进一步加大结对共建力度，从多个方面开展全方位合作，优势互补、资源共享、凝聚合力，共同促进课程思政与思政课程“双向融合”。
