为深入推进教育数字化转型，提升教师数字素养与AI应用能力，创新创业学院近日开展系列教研活动，通过“内部专题研讨+校外专家培训”相结合的方式，为双创课程教师赋能。

9月12日，学院组织内部教研学习，聚焦AI人工智能发展历史与现状，梳理技术演进脉络。同时，围绕新学期教学计划，全体教师就课程设计、案例更新等开学准备工作展开研讨。会上老师分享深圳职业技术大学AI赋能教学教研经验，展示智能备课系统、学情分析工具在提升教学效率中的实践应用。9月17日，学院特邀图谱智能体高级解决方案专家、AI知识图谱商业产品经理王爽开展线上专题培训。作为创新创业领域资深讲师，王爽以“教师数字素养及AI应用能力提升”为主题，深入剖析AI技术对教育教学的多维度影响。她指出，AI正通过知识路径、方法路径、价值路径重构教学模式：在知识传递上，AI可实现多模态内容展示与动态更新，教师则聚焦价值观引导；在教学决策中，AI能提供课前学情分析、课中实时辅助、课后效果跟踪的全周期支持，推动教师角色向学生成长引导者转变；在评价体系里，数字化手段为教学质量评估提供精准数据支撑，激发师生教与学的内生动力。培训重点解读了数字化教学平台的构建逻辑——以教育AI大模型为底层支撑，整合教学各环节资源，通过AI智能体实现个性化教学、结构化知识呈现与深度化学习体验。针对教师能力提升，王爽介绍了契合国家教师AI能力六大要求的实训体系，强调通过“实践操作+测评考核+权威认证”的闭环培养模式，助力教师掌握知识图谱、智能备课等核心技能。

此次系列教研活动的开展，不仅为教师们搭建了学习交流平台，更明确了AI赋能教育的实践方向。参训教师表示，将积极探索AI技术与课程的融合路径，推动教学模式创新，为培养适应数字经济时代需求的双创人才贡献力量。